Meilleure thèse de doctorat en Études canadiennes (2024)
Description: Ce prix sera décerné annuellement pour reconnaître la meilleure thèse de doctorat soutenue à une université canadienne sur un sujet canadien et qui mieux avance notre connaissance du Canada et des études canadiennes.
Prix: Le gagnant recevra un prix de 150$ et une adhésion gratuite d'une année au RÉC. La thèse sera nominée par le RÉC pour le Prix de la meilleure thèse de doctorat en études canadiennes, décerné par leConseil international d'études canadiennes – International Council for Canadian Studies.
Processus de mise en nomination: La thèse doit être proposée par un membre institutionnel du RÉC. Une liste des membres institutionnels est disponsible sur le site web du RÉC. Les membres institutionnels peuvent proposer une thèse seulement par année. La demande complète doit être acheminée par courriel au RÉC au plus tard le 15 juillet:
Admissibilité: Cette thèse doit être soutenue en 2023. Les thèses qui traitent des sujets comparatifs seront considérées. La demande proposée doit inclure:
1. Une copie de la thèse sous forme électronique
2. Le résumé de la thèse écrit par son auteur ou son auteure
3. Le curriculum vitae de l'auteur ou de l'auteure de la thèse
4. Une lettre d'appréciation proposant le livre pour le prix. Cette lettre sera écrite soit par le directeur (la directrice) ou le coordonnateur (la coordonnatrice) de l'unité qui est le membre institutionnel.
Processus de sélection: Un comité composé de trois membres du CSN-RÉC choisira un/e gagnant/e et, le cas échéant, une mention honorable. Le panel portera une attention spéciale aux thèses qui dépassent les frontières des disciplines et qui font preuve d'originalité de par ses conclusions et-ou sa méthodologie. Ce panel se donne le pouvoir de ne pas octroyer le prix s'il le juge à propos. Le gagnant sera normalement annoncé par le RÉC en novembre. Aucun appel de la décision du panel n'est permis.
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Les récipiendaires précédents de ce prix
Nadha Hassen, Park Perceptions and Racialized Realities: Visualizing Social and Health Equity in Public Urban Greenspaces
Claire Thomson, Digging Roots and Remembering Relatives
Margaret Anne Lindsay, Especially in this Free Country: Webs of Empire, Slavery and the Fur Trade
Marie-Charlotte Franco, La décolonisation et l’autochtonisation au Musée McCord (1992-2019) : les rapports de collaboration avec les Premiers Peuples et de l’inclusion de l’art contemporain des Premières Nations dans les expositions
Katrina Dunn, Empty House: Real Estate and Theatricality in Vancouver’s Downtown
Melanie Dennis Unrau, Tend the Rusted Steel Like a Shepherd: Petropoetics of Oil Work in Canada
Warren Bernauer, Extractive Hegemony in the Arctic: Energy Resources and Political Conflict in Nunavut, 1970-2017
Erin Millions, By Education and Conduct: Educating Trans-Imperial Indigenous Fur-Trade Children in the Hudson Bay’s Company Territories and the British Empire, 1820s to 1870s
Brittany Luby, Drowned: Anishinabek Economies and Resistance to Hydroelectric Development in the Winnipeg River Drainage Basin, 1873-1975
Griffith, Jane. News from School: Language, Time and Place in the 1890s Indian Boarding Schools in Canada
Cranston- Reimer, Sharlee. Building New Worlds: Gender and Embodied Non-Conformity and Imagining Otherwise in Contemporary Canadian Literatures.
Van Huizen, Philip. Flooding the Border: Development, Politics and Environmental Controversy in the Canadian-US. Skagit Valley
Jaime Yard, Working Natures: An Ethnography of Love, Labour, and Accumulation on the British Columbian Coast
Samantha Burton, Canadian girls in London: negotiating home and away in the British World at the turn of the century