Fédération des associations de professeures et professeurs d'université du Nouveau-Brunswick (FNBFA/FAPPUNB)
Annonce d'emploi
Titre du poste: chercheure ou chercheur
Sous la direction du : Comité spécial de la FNBFA/FAPPUNB sur l'intégration des autochtones dans le milieu
universitaire
Type de poste : plein temps, temporaire – du 1er avril 2018 au 31 août 2018
Endroit : Fredericton, NB


La Fédération des professeures et professeurs d'université du Nouveau-Brunswick (FAPPUNB) est à la recherche
d'une chercheuse ou d'un chercheur avec la formation et les qualités suivantes :
Maîtrise ou équivalent en histoire, en études autochtones, en éducation, en anthropologie, ou en une
discipline connexe
Expérience de travail dans le domaine des archives et compétences démontrées en recherche
Expérience dans la rédaction de rapports et compétences démontrées en rédaction
Connaissance des enjeux liés à l'éducation autochtone ou postsecondaire dans la région
des Maritimes
Expérience de travail avec les peuples autochtones
Connaissance des langues pertinentes : un atout (anglais, français, malécite ou mi'kmaq)
Résumé de l'emploi : La chercheure ou le chercheur passera en revue des dossiers de presse, des documents de
nature juridique et d'archives ainsi que d'autres documents pertinents et il mènera, au besoin, des entrevues sur
l'histoire de la participation des Autochtones dans le système d'éducation postsecondaire du Nouveau-Brunswick
(en accordant une attention particulière aux 50 dernières années, c'est-à-dire d'environ 1968 à 2018).
La titulaire du poste produira un rapport écrit décrivant cet historique, et le document produit sera utilisé par la
FNBFA/FAPPUNB et d'autres organismes d'élaboration de politiques pour planifier de nouvelles initiatives relatives à
la participation des Autochtones intéressés à poursuivre une éducation postsecondaire au Nouveau-Brunswick.
Les initiatives de ce genre doivent reposer sur une excellente compréhension des expériences passées, tant positives
que négatives, et sur un engagement à l'égard de la décolonisation et de la réconciliation entre les peuples
autochtones (vivant dans les réserves et les centres urbains) et les peuples colonisateurs. En outre, elles doivent
chercher à respecter les obligations énoncées dans les documents pertinents, notamment la Charte canadienne, les
traités, les contrats privés, la Déclaration des Nations Unies sur les droits des peuples autochtones, les déclarations
de l'UNESCO concernant le personnel enseignant, les recommandations de la Commission de vérité et réconciliation,
les politiques actuelles de l'ACPPU, et les protocoles de recherche du CRSH et des Premières Nations.
Le chercheur doit être en mesure de participer à la diffusion des rapports de recherche terminés aux collectivités et
aux autres intervenants, et prêt à le faire (ou de mener les efforts dans cette direction).
Rémunération: Un honoraire équivalent à une allocation totale de 7 500 $ sera versé, incluant les congés annuels et
les autres avantages applicables prévus par la loi. Les paiements sont effectués par la FNBFA/FAPPUNB en
versements périodiques toutes les deux semaines.
Présentation des candidatures – pas plus tard que le 28 février 2018: Les candidatures, accompagnées d'un
curriculum vitae à jour et d'une lettre courte de présentation décrivant vos qualités pertinentes et votre expérience
ainsi que des copies de tous les travaux ou toutes les publications universitaires pertinents à :
Craig Proulx, président du Comité spécial de la FAPPUNB
sur l'intégration des autochtones dans le milieu universitaire
St. Thomas University
51 Dineen Drive
Fredericton, NB
E3B 5G3
Les copies papier des documents publiés seront retournées si elles sont accompagnées de l'adresse de l'expéditeur.
Au sujet de la FNBFA/FAPPUNB :
La Fédération des associations de professeures et professeurs d'université du Nouveau-Brunswick représente les
intérêts d'environ 1 800 professeurs, bibliothécaires professionnels et chercheurs des quatre universités publiques
du Nouveau-Brunswick. Elle préconise l'avancement des normes de leur profession et cherche à améliorer la qualité
de l'enseignement supérieur dans la province.

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Federation of New Brunswick Faculty Associations
(FNBFA/FAPPUNB)
Job advertisement
Position Title: Researcher
Reports To: The FNBFA/FAPPUNB ad hoc committee on the indigenization of the Academy
Position Type: full-time, temporary – from April 1, 2018 to August 31, 2018
Location: Fredericton, NB


The Federation of New Brunswick Faculty Associations (FNBFA) is seeking a researcher with the
following education and qualifications:
MA or equivalent in History, Native Studies, Education, Anthropology, or related discipline
Experience working in archives; demonstrated research skills
Experience writing reports; demonstrated writing skills
Knowledge of Aboriginal and/or post-secondary education issues in the Maritime region
Experience working with Indigenous peoples
Knowledge of relevant languages an asset (English, French, Maliseet, and/or Mi'kmaq)
Job summary: The Researcher will examine media, legal, archival and other relevant documentation, and
conduct oral interviews as necessary, relating to the history of Aboriginal engagement with the postsecondary
education system in NB (with a particular focus on the 50-year period from approximately
1968-2018).
He or she will produce a written report describing this history, for use by FNBFA/FAPPUNB and other
policy-making bodies in the planning of new initiatives relating to the participation of interested Aboriginal
peoples in NB post-secondary education. Such initiatives must be informed by a critical understanding of
past experiences, both positive and negative, and with a commitment to decolonization as well as to
reconciliation between Indigenous (both reserve and urban) and settler peoples. They must also strive to
be respectful of obligations enshrined in relevant documentation such as the Canadian Charter, treaties,
private contracts, the UNDRIP, UNESCO declarations on the rights of teaching personnel,
recommendations of the TRC, current CAUT policy, SSHRC and individual First Nation research protocols.
The successful candidate must be able and prepared to participate (or lead) in the dissemination of
completed research reports to communities and other stakeholders.
Compensation: An honorarium equivalent to a total stipend of $7,500 shall be paid to the Researcher,
which shall be understood to include vacation and other applicable statutory benefits. Payments shall be
made by the FNBFA/FAPPUNB in regular bi-weekly installments.
Applications – by February 28, 2018 : To apply, please submit a current CV along with a short cover letter
describing your relevant qualifications and experience, and copies of any relevant academic writings or
publications to :
Craig Proulx, Chair, FNBFA ad hoc committee on indigenizing the academy
St. Thomas University
51 Dineen Drive
Fredericton, NB
E3B 5G3
Hard copies of published materials will be returned if provided with a return address.
About the FNBFA/FAPPUNB:
The Federation of New Brunswick Faculty Associations promotes the interests of approximately 1,800
professors, professional librarians and researchers in New Brunswick's four public universities. It
advocates for the advancements of the standards of their professions and seeks to improve the quality of
higher education in the province.